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做好学问、当好老师——太阳集团tyc5997卓越大讲堂第21期成功举办

发布时间:2021-12-03

2021年12月2日上午9:30,应劳动与社会保障系邀请,南京大学政府管理学院教授,博士生导师、南京大学社会风险和公共危机管理研究中心主任童星教授为我院师生作了题为“做好学问、当好老师”的讲座。该讲座为我院“卓越大讲堂”的第二十一期活动,由劳动与社会保障系承办。讲座由太阳集团tyc5997罗亚玲副院长主持,劳动与社会保障系主任蒲晓红教授、李丹教授、张浩淼教授、林熙副教授、黄国武副教授、马辰威副教授、张伟科副研究员、贺璇特聘副研究员、吴茜玲博士、杨帆博士、曹杨博士、田益豪博士等全院二十多位老师和六十多名本硕博同学聆听了讲座。

图1 童星教授进行专题发言

童星教授的讲座包括两个部分:一是做好学问;二是当好老师。首先童教授结合自身研究经历,讲了如何做好学问。他认为主要从四个方面进行:第一,寻“需求、兴趣、积累”交集,确定和调整研究方法、职业生涯。他认为做研究尽量基于国家、人民、学科、院校的需求,要结合自己的兴趣,要有“农民和牧民性格”。第二,读原著、经典和探前沿、热点并重。他以《资本论》、《贝弗里奇报告》等名著为例,讲了读原著与经典对于做学问的重要性。同时,应该结合兴趣与积累关注前沿与热点问题。第三,多掌握一些方法和技能。他认为“没有最好的方法,只有最适合的方法”,对于公共管理相关主题的研究应当具备一些“工具箱”。第四,培养跨学科视角。他认为,“同一个世界,不同的学科视角,看到不同的东西”,并且指出跨学科的重要性,应该注重跨学科交叉研究。

紧接着,童星教授结合自身经历讲了“如何当好老师”。童教授认为当好老师是教师的职责所在,并且以自己的做法为例,从“如何看师生关系”视角讲了如何处理好师生关系,如招生、培养、选题等。他提出,对于学生培养,应该在管理上一视同仁为主,也要结合学生个性特征、学科背景和求学目的等方面在专业培养方面辅以区别对待,即“因材施教”。

图2 童星教授与师生交流互动

在提问交流环节,童星教授与我院师生进行了互动交流。童教授针对师生关心的问题进行了耐心地解答。讲座现场氛围热烈,各位师生深受启发与鼓舞。最后,我院罗亚玲副院长和劳动与社会保障系主任蒲晓红教授分别进行了总结,本次讲座圆满结束!

来源:劳动与社会保障系

撰稿:张伟科

摄影:张伟科

审稿:蒲晓红


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